赴英“支教”老师：媒体报道和真实情况不相符

中国老师带领学生上体育课

邹海连在赴英国教学前经历了层层选拔

　　新闻内存

　　老师赴英“支教”早有先例

　　北青报记者了解到，BBC策划的这档纪录片中前往英国教学的5名老师并非“头一遭”，早在2014年，来自上海的多名教师就曾前往英国进行短期教学。根据媒体报道，第一批29名赴英数学老师的课堂教育法在当地还吸引了附近大学数学系教授听课，并没有报道中的那么多“戏剧性矛盾”。

　　临行前，最受教师关注的其中一个问题是：我们能布置家庭作业吗？而对于这个问题，英方老师希望的是，“布置适量的，一小块一小块的作业”。对于这样的回答，老师们心里稍微有点底了。根据新华社报道，在这批数学老师在英国教学时，课程中穿插了中国小学生常用的“九九乘法表”以及竖式解题方法，帮助他们更快、更准确地完成数学计算。学生们在课堂上积极举手发言，回答和完成老师提出的问题。

　　由于中国数学老师讲的运算方法浅显易懂，通过学习，学生们都能听懂，并能完成一些复杂运算。曾经前往英国进行交流的教师林磊说，在交流中发现英国学生的学习方法和文化背景与中国有很大区别，英国学生的计算速度和熟练度相对中国学生较弱，她和其他参加交流的老师们正在这些方面努力探寻一些解决方法。

　　而另一位老师金向军则说，英国小学生非常好学，有时在完成了老师给的题目后，还要求老师再出几道题，这种现象在中国学生中比较少。“每当（英国）学生们学会一个知识点或方法时，都会特别兴奋，我觉得英国老师在对学生的肯定方面做得比较好。”

　　此前，英国教育大臣尼克·吉布曾经提出英国学校应该重拾“全班”教学方式，因为这种传统教学模式在中国取得了成功。所谓“全班”教学，就是老师用黑板或者其他工具指导所有的学生，同时用提问来检验学生的学习成果。这种教学方式上世纪50年代之前在英国一直居主流。随后，被以学生为主导的模式取代。尼克·吉布认为，学生主导的学习模式也有弊端，最主要的影响是很低效。为此，他才专程前往上海并邀请中国的优秀教师赴英国“支教”。（刘珜 黄莜菁 郑天仪 张楚乔）

责编：侯兴川