海外网7月4日电 台湾教育部门昨日（3日）公布“12年台湾教育社会领域课纲”草案，高中历史的中国史不仅在篇幅上大大缩水，从原本一册半缩减为一册，甚至摆脱传统朝代史，改放在东亚脉络来讲。据了解，该草案引发岛内热议，更有学者直批中国史架构完全解体，这是“去中国化”的深化。
据台湾“联合新闻网”报道，台湾文化大学史学系教授王仲孚指出，新课纲把中国历史的架构完全拆解、连根拔起，脱离历史教育常轨，“伤害很大”；课纲中也看不到“中华民国”、“辛亥革命”，很难不令人怀疑这是“去中国化”的政治思想改造运动。
王仲孚说，更何况，将中国史纳入东亚的脉络来讲，坊间根本没类似参考书，大学历史系所课程也非这种架构，教科书怎么编？老师能教得好吗？史学基础薄弱的初三学生升上高一，能适应这么“高层次”的教学吗？高中生将来念历史系，也恐难衔接。历史是文科之母，教育是百年大计，教育部门应从长计议。
曾协助教育部门检讨微调课纲的台“中研院”近史所研究员林满红说，课纲写得太精简，是否能把真正的精髓写进去、又是否能编好教科书？“国教院”应培训专门的学者写教科书，而非像现在，任由书商请教授编，教授再发包给一知半解的研究生，怎能编出好的教科书？
据此前报道，被称为“台独教父”的史明曾于上世纪60年代撰写《台湾人四百年史》，这部书被称为“台独历史教科书”。现在蔡英文当局新课纲草案所谓要构建“台湾最近五百年脉络”，就是以《台湾人四百年史》为基础，加上本世纪以来民进党推动“台独”的痕迹，拼凑成“台湾五百年脉络”。这是完全抛弃中国数千年的历史传承，把台湾的历史从荷兰、西班牙人占领时期算起，企图以此“证明台湾与大陆没有传统的中央与地方关系”，这是“台独”的一贯伎俩。蔡当局这次修改课纲，是要把这个观念“贯彻到底”。（综编/海外网 巩浩）
本文系版权作品，未经授权严禁转载。海外视野，中国立场，登陆人民日报海外版官网——海外网www.haiwainet.cn或“海客”客户端，领先一步获取权威资讯。
责编：巩浩、李萌
赞
踩
路过
