海外网3月12日电 今天下午，教育部部长陈宝生就“教育改革发展”的相关问题回答中外记者的提问。
有记者提问，现阶段有延长义务教育的打算吗？现在有15年义务教育，是向上延伸还是向下延伸。
陈宝生表示，媒体上有讨论这个问题，义务教育，是我国重要的基本教育制度。义务教育是向下还是向上，这要依法确定。
义务教育，他有特征：1是强制；2是普及；3是均衡。所谓向下延伸，学前纳入义务教育，所谓向上，高中纳入义务教育。
现在，从强制的角度，会带来很多问题。现在还不具有这种社会共识。
普及角度，是一种义务，规定了依法就学。减少学前和高中的选择性。
均衡角度，国内来看，义务教育普及时间不长，低水平，现在脱贫攻坚站，东西部，东北在义务教育还要均衡发展。向上向下的基础还不牢靠。
国际经验，义务教育就是九年制，这是一定道理的。孩子的成长，个人选择，增加和保持一定的个人的选择对孩子有好处。
所以，现在还不具备延长义务教育时间的条件，什么时候具备，向上向下延伸还是看发展而定，让发展来回答你的问题。
有媒体提到的15年免费教育，重点是免费，不是义务教育，义务教育是依法而定。民族地区搞免费教育，是支持的。其他地区的免费教育，可以按当地实际情况而定。教育部是不倡导，我们现在还处于社会初级阶段，办任何事情都要从初级阶段的国情出发，不办超越发展的事，不然会会巩固不了，反而损害教育。
免费和义务是有区别的，是否延长义务教育要看发展；是否免费要从初级阶段的国情出发。
责编：庞晟、刘子源
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