图为柳美玲（左）和她的表妹王惠琴（右）。
“60后”华人柳美玲：“我们总是想念着家乡，心系着祖国”
“在国外整天都想着要回家乡来过年，这一次终于实现了。”接受采访的前一天，定居加拿大的柳美玲刚刚抵达厦门，回乡过年。“家里的亲戚聚了七八桌，都等着美玲姐回去呢。”柳美玲的表妹王惠琴特意从乡下老家赶到城里，来接整整20年未见的表姐。
祖籍厦门同安的柳美玲出生于越南。1979年，受到越南排华事件的影响，17岁的她随家人辗转迁移到加拿大。
1988年，拿到加拿大身份证后，柳美玲做的第一件事就是回乡探亲。“之前在越南没有身份证，我们想回家却回不来。所以有了身份证之后，我赶紧就回来了。”回忆起第一次踏上故土的情景，柳美玲仍然清晰地记得当时那份格外激动的心情。
此后，虽然由于种种原因，柳美玲很少有机会再回家乡看一看，然而那份关于故乡的记忆却始终被她紧紧地揣在心里。
“在越南时，我们几乎完全保留了厦门过年的习俗。春节快到的时候，全家就会聚在一起炸枣、贴春联、看戏。”柳美玲笑着回忆道。搬到加拿大后，由于春节不是法定假期，年味儿就淡了许多。“但我们当地的华侨华人每年都会自发地聚在一起，组织新年团拜会、春节联欢晚会，一起热闹热闹。”柳美玲说。
经过多年打拼，柳美玲已在加拿大落地生根，不仅拥有一家制衣厂，还创建了属于自己的服装品牌。“现在我们中国富强了，世界都在流行‘中国风’。”柳美玲说，在她的时装设计中，丝绸织锦等中国元素是必不可少的组成部分，也总能受到国外顾客的青睐。
如今，柳美玲还有另一个重要的身份，加拿大加东福建同乡会会长。这个拥有30年历史的海外同乡会汇集了当地150多户华侨华人家庭，集合了老中青三代。作为新一任“大家长”，柳美玲最想做的事就是在海外传承发扬中华民族的传统文化，让年轻一代的华侨华人记住自己的根，也让更多的外国朋友领略中华文化的魅力。
“我们会定期举办中文班、书法班、功夫班、民族舞蹈班等，专门邀请华人老师来给年轻的华侨华人授课。我始终觉得，华人不懂中文是一件很难堪的事。”柳美玲说。
业余时间，酷爱中国少数民族舞蹈的柳美玲还经常自己编一些蒙古族舞、维吾尔族舞，带着同乡会的乡亲们一起排练，并在当地的一些联欢晚会上表演。“很多国外的观众都会来看，他们觉得很有意思。”柳美玲说，这次回国，她还专门买了中国传统的旗袍和少数民族的服饰，打算带回加拿大，在今年正月初四当地的华人新年联欢晚会上作演出服装。
“祖国就是我们海外华侨华人的靠山。国家强大了，我们在国外的地位就大大提高，也更受人尊重。”柳美玲说，如今海外华侨华人的日子越来越好过，与家乡的联系也将越来越紧密。“我们总是想念着家乡，心系着祖国。”柳美玲说出的正是众多海外游子最真切的心声。
图为杨玛代在办公室接受本报采访。
“40后”华人杨玛代：“我们的学校就是厦门发展的缩影”
“我老爸跟我说，你们年轻人应该回去看一看，家乡现在正在慢慢建设发展呢。”在菲律宾出生、长大的杨玛代听从父亲的教导，1992年回到家乡厦门。然而，原本打算回来寻找商机、投资办厂的他，却做起了一件赔钱的“买卖”，且一做就是20多年。
杨玛代的这件赔钱“买卖”就是在厦门创办第一所专供外籍人士子女就读的国际学校。那时，厦门经济特区刚刚起步不久，正是引进侨资、外资的关键时刻。然而，由于当地没有国际学校，孩子的教育问题没法妥善解决，一些侨商、外商对于来厦门投资有些犹豫。
借鉴菲律宾国际学校的经验，在厦门也办一所国际学校，为家乡吸引更多的发展机会，这个念头在杨玛代心里扎了根。
然而，说来容易做来难。“那个时候，很多人连‘国际学校’的概念都没有。”回忆起20多年前创办学校时的艰辛，杨玛代有说不完的故事。
筹备初期，厦门当地物资还比较匮乏，“很多东西都买不到。”为了配置学校的教学设备，杨玛代只能给香港的朋友发传真，请他们在当地买了桌椅、柜子，装了满满两个集装箱运到厦门来。
学校建起来了，学生却寥寥无几。杨玛代至今还记得，他寄出了2500份学校的招生资料，1000多封因为“查无此人”而被退回，另外1000多封则石沉大海，杳无音讯。“最后，第一批只招了16名学生，完全无法支撑我们办学的费用。”最初的窘境，杨玛代仍记忆犹新。
“就算是这样，我们也得咬着牙办下去，做功德就不要想着赚钱回报的事。”杨玛代说。虽然办学之路磕磕碰碰，但是想到能为家乡的发展做一点力所能及的事，杨玛代始终坚持如初，没有放弃。20多年来，杨玛代与菲律宾华人朋友共同出资成立教育基金，为学校投资百余万美元，而他付出的心血更是难以估量。
“这里的学生每天都有一节中文课，毕业之前还必须完成中文的论文。”杨玛代说，传扬中华文化是他回国开设国际学校的重要目的，他希望为这些生活在厦门的外国孩子留下关于中国的记忆。为此，他坚持将中文设为学校的必修课，并将中国传统文化融入课堂内外。
每年的中秋节、春节，学校都会依照厦门当地的习俗举行博饼、游园等传统庆祝活动。“今年的‘中国年’，我们就给学生发了中国56个民族的特色服饰，请他们表演时装秀，到时还会邀请学生的家长一起来观看。”杨玛代说。
在杨玛代的精心管理下，如今学校规模已由最初来自两三个国家的16名学生，发展到来自36个国家和地区的400多名学生。
“我们的学校就是厦门发展的一个缩影，我们这里有多少国家的学生，就说明有多少国家的企业来这里投资，也就说明厦门的改革开放到了什么程度。”看着来自世界各地的学生在校园里奔跑游戏，杨玛代的脸上露出了自豪的笑容。随着厦门经济特区的发展步伐不断提速，如今他的国际学校已然成了一个小小“联合国”。
责编：王栋
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