7月11日至17日，由教育部语言文字应用管理司指导、教育部中外人文交流中心与南开大学联合主办的“四海皆有诗”2026年中华经典诵读国际人文交流营在津、杭两地举办。来自美国、加拿大、德国、新加坡、中国香港等国家和地区的40余位汉学家和青少年来华参加。交流营以诗词为纽带，同步开展学术研讨、纪念追思、文化体验、实地参访等系列活动，传承中华古典诗词大家、南开大学讲席教授叶嘉莹先生的诗教理念，推动中华诗词国际传播，促进中外人文交流。
7月12日，交流营在南开大学马蹄湖畔的海冰楼开营。中国科学院院士、南开大学常务副校长陈军代表学校欢迎各国营员。他表示，诗歌承载的人文精神是文明对话的重要基础，南开大学将持续推动诗词文化传承推广，为弘扬全人类共同价值贡献力量。美国普林斯顿大学教授周质平认为，诗词走向世界，重在挖掘人类共通情感，在平等对话中展现精神特质。海外营员代表吴萝拉分享了自己与中华诗词结缘的故事，期待继续研习古典诗词，做文化交流的使者。
围绕中华诗词的国际传播与文明互鉴，教育部党组成员、副部长 任友群与海外知名学者、青年汉学家、青少年学生展开交流。南开大学校长陈雨露主持对话会。与会代表围绕中华经典诗词国际传播实践、诗词教育与语言文化交流等议题深入研讨。大家一致认为，推动中华经典诗词国际传播，是促进文明交流互鉴的重要途径，期待未来有更多海内外学者、青少年交流，共同推动中华经典诗词研究与传播，创新打造常态化语言文化交流合作平台，助力构建人类命运共同体。活动中，南开大学学生合唱团献上国风歌曲，海外青少年营员带来诗词吟诵，中外青年以丰富多样的形式，共同诠释对中华诗词的理解。
7月14日（农历六月初一）是叶嘉莹先生诞辰102周年。南开大学在八里台校区中心花园设计建造了一处特别的纪念地，以追忆这位中国古典文学研究泰斗的崇高风范，缅怀其卓越成就，传承弘扬中华诗教精神。
当天，交流营全体营员与来自美国、加拿大、德国、新加坡等地的海内外学者、叶先生亲属及弟子等150余人共同瞻谒纪念地。从扎根南开四十余载，到设立迦陵基金，再到奔走海外传扬诗词，叶嘉莹先生的一生与中华诗教紧密相连。陈雨露表示，南开大学将赓续文脉，推动中华诗教走向世界。
为进一步传承和弘扬中华诗教精神，交流营活动期间还举行了中华诗词国际传播座谈会，与会专家围绕海外诗教实践、国际传播路径等展开研讨。会上发布了八集微纪录片《诗教：四海皆有诗》，并启动“万千荷开·诗心永存”致敬叶嘉莹短视频征集活动。
在天津，交流营营员走进迦陵学舍与中华诗教与古典文化研究所，阅览叶嘉莹先生手稿与教学资料，了解其治学育人的人生历程；漫步马蹄湖畔，体悟先生咏荷诗句承载的精神风骨；赴天津博物馆实地研学，观看纪录片《掬水月在手》，参与诗教课堂，多维度感受中华诗词的审美意蕴。
如何让诗词经典在人工智能时代焕发新的生命力？围绕这一议题，交流营在杭州举办“双芯对谈：中华经典对话人工智能”活动，围绕人工智能与中华经典的交叉融合展开交流。教育部语言文字应用管理司原司长、中国传媒大学教授姚喜双谈到，技术提升效率，人文赋予温度，二者不可偏废。周质平建议将古典诗词教学纳入对外汉语课程，让人工智能成为辅助，而非替代。加拿大蔡章阁基金会主席蔡宏安则看到，“可信任的AI”与中华经典“以人为本”的理念深度契合，仁义礼智信为智能时代筑牢人文根基。浙江人文经济学者郑宇民以“致广大而尽精微”辨析人与机器的分工，认为人工智能拓展广度，人类情感与生命体验决定深度。南开大学校务委员会副主任杨克欣主持对谈。会上，与会嘉宾共同签署《中华诗教当代共识》，为技术与文化的同频共振凝聚合力。
在杭期间，营员走进良渚古城遗址、西湖、龙坞茶镇，追溯中华文脉，品读江南诗词，体验茶艺与古瓷鉴赏；参访阿里巴巴智能科技体验区，了解人工智能赋能文化传播的应用实践。营员还在龙坞雅集中以汉语吟咏中华经典，分享此行所学所感。
7月17日下午，为期8天的交流营落下帷幕。在教育部中外人文交流中心主任于长学看来，经典诗词是人文交流的重要载体，此次交流营以诗为桥，为中外青年搭建了相知相通的文化平台。作为叶嘉莹先生治学育人之地，南开大学始终致力于推动中华诗词文化走向世界。美国弗吉尼亚大学教授汪荣祖感念叶嘉莹先生毕生推广诗教的贡献，期待南开培育更多诗词薪火传人。海外青少年营员们纷纷表示，将用心体悟此行所学，继续深耕中华诗词，做中华文化的学习者与传播者。
本次活动由南开大学文学院、中华诗教与古典文化研究所承办，浙江人文经济研究院协办，南开大学前沿交叉学科研究院支持。各方表示，将以此次交流营为起点，持续搭建中外诗词文化交流平台，推动中华诗教走向世界，促进不同文明在对话中相知相融。(文：梁煊 卢桢 摄影：宗琪琪 唐浩博 于越)
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