一名陷入困境的美国青少年。（资料图）
海外网4月29日电 一项研究报告显示，全美青少年心理健康状况恶化的问题已持续多年，新冠疫情更显著加剧这种趋势。
美国疾控中心(CDC)官员埃蒂尔(Kathleen Ethier)近日接受美国全国公共广播电台(NPR)专访时表示，如何让学生感觉到自己能够融入学校，对改善心理健康来说至为重要。埃蒂尔是CDC的青少年与校园健康问题的主管，疫情期间密切关注青少年的心理健康状况。该部门本月发布的一份报告指出，在2021年1月至6月间对全美7705名中学生调查后发现，近半高中生表示自己曾在过去一年内感到“持续性地忧郁或绝望”。该报告还指出，亚裔、非裔等美国少数族裔学生拥有更严重的心理健康风险，因为他们更有可能在学校遭到种族主义对待，不但更容易有心理健康状况不佳的问题，而且更难融入学校，而能否融入学校，也与心理健康能否改善息息相关。
埃蒂尔表示，这份报告表明新冠疫情对美国青少年心理健康造成“难以置信”的巨大冲击。NPR则表示，美国青少年的心理健康问题在疫情期间，已恶化至“严重性无法被更加夸大地描述”的地步。该报告还指出，能够融入学校的学生，心理健康出问题的情况少得多，而且其正面影响甚至可以持续数十年。（海外网 侯兴川）
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